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需要及回應 偏遠貧困地區 中國經過過去三十年的經濟改革以來，已成功帶領5億人口走出貧窮。不過，仍然有2億人口住在偏遠的貧困地區。
在1986年以後，內地推行9年義務教育。雖然在該措施推行下，讓偏遠貧困山區的孩子受惠，但是他們仍然有很多需要，例如：他們仍需要繳付校服及午膳費用。若該學生住得離學校較遠(學生通常都是步行上學)，他們生便需在校留宿，這樣讀書的成本便更高了。
由於高中不屬於義務教育，所以很多貧困家庭學生考上高中之後，便要面對繳付高中學費及生活費的兩難問題。該筆金額約需每年幾千元人民幣，金額多少則視乎學校的所在省份而定。
根據世界銀行資料，如果一個家庭中有一名曾接受高中教育及擁有勞動力的家庭成員，便能確保家庭走出貧窮。我們推行中國兒童項目目的，就是要打破貧窮的循環及確保更多偏遠貧困學生能完成高中學業，而中國助學計劃為有需要家庭提供財政資助。同時，學校改善計劃幫助孩子有安全的學習環境。
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城市中的貧窮 在中國經濟改革下，數以億計人口湧入城市找尋工作。目前，內地大約有2.62億名農民工， 大部份家庭將孩子留在農村(留守兒童)，由年老的父母或親戚照顧。當中，亦有家庭帶同孩子到城市工作(農民工子女)。在2010年，內地大約有3,580萬農民工子女。
由於內地實施戶藉登記制度(hukou)，這些孩子遷移到新城市居住，便不能得到免費公立教育及醫療。他們只有很少選擇，只能到擠迫、次等及收費的私立學校讀書。
我們的中國兒童項目，讓農民工子女得到認識自我潛能、學費資助，學術改進及品格教育， 給他們脫貧的機會。我們透過寰宇希望兒童希望中心(中國)提供服務。目前，我們已在三個城市建立六間兒童中心。
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